ChatGPT：教育界的新挑战与机遇
ChatGPT，一个在谷歌引发危机感的科技巨人，它不仅能够回答问题、写作和编码，还能参与构建虚拟世界。然而，这项技术双刃剑一方面为人们提供便利，一方面却对社会产生了一些负面影响。它可以生成任何主题的原始文本，从文章到论文，再到诗歌，但也加剧了学术不端现象。
法国巴黎大学最近发出通知，禁止学生使用ChatGPT等AI工具完成作业或演示文稿，以防止学术欺诈和剽窃。违反这一规定可能会导致开除甚至被逐出法国高等教育体系。
美国一些学校也采取行动，比如明尼苏达大学法学院教授让ChatGPT参加考试，并发现其成绩仅及格水平。在宾夕法尼亚大学沃顿商学院的考试中，ChatGPT表现更好，但在处理复杂提示时有显著不足。
随着ChatGPT不断进步，其潜在作弊能力引起越来越多学校和老师的担忧。因此，一些公立学校禁止使用该工具，而部分大学则计划增加手写论文和口头考试比例，以此作为预防措施。
学术界同样对此持严厉态度，《科学》杂志主编霍尔顿索普宣布，不允许使用来自ChatGPT的文本，并指出由于无法承担责任，不能将其列为合作者。Springer-Nature也发布声明，将不认可来自该软件生成内容作为作者。此外，Stack Overflow平台全面封禁来自ChatGPT以及任何非人工生成答案并且提出了禁言措施，对于违规行为者。
尽管存在这些限制，有些教授仍然支持利用这种技术辅助学习，如宾夕法尼亚大学沃顿商学院教授Ethan Mollick，他鼓励学生用AI帮助完成作业。他认为人类始终有机会成为某个领域的专家，即使AI无法替代所有任务。
Christian Terwiesch教授虽然支持制定禁令，但他相信这项技术最终将融入课堂教学。他认为，如果没有改变，我们就浪费了这个革命性的机会。
OpenAI正努力开发检测由AI自动生成文本的手段之一是水印技术。但CEO Sam Altman坦言，没有办法做到完全完美。而且，已有一些行业开始接受这种变化，如全球广告传播巨头WPP首席AI官Daniel Hulme表示，该模型将带来革新性变革。如果我们想要适应快速变化的地球，那么学会如何利用这些工具至关重要。不过，也需要确保社会平衡以避免潜在动荡。这场关于未来工作与生活方式的大讨论才刚刚开始。
