在中国高等教育体系中，关于“一本”和“二本”学校的地位差异总是引发广泛讨论。广东财经大学作为一个综合性金融高校，其是否属于“一本”或“二本”的范畴，也成为了众多考生和家长关注的话题。本文将从以下几个方面来探讨这个问题。
首先，从历史背景来看，广东财经大学成立于1952年，是由原国民政府的中央银行职员及其他相关人员组建而成。它起初是一所专门培养金融人才的地方，但随着时间的推移，它逐渐发展成为了一所涵盖经济、管理、法律等多个领域的高等学府。在这一过程中，虽然它一直保持着其特有的特色，但是在学科设置、师资力量以及教学质量上，都有了显著提升，这为其可能被归类为“一本”学校提供了坚实基础。
其次，从教育资源配置情况分析，广东财经大学拥有较强的人才培养能力，不仅在国内外具有良好的声誉，而且还获得了国家级的一系列教学平台，如北京清华大学与深圳市合作办学项目，以及与美国麻省理工学院（MIT）建立合作关系等。此外，该校还拥有丰富的实习机会和就业渠道，为学生提供了更宽阔的人生选择空间。
再者，从就业率和毕业生的社会认可度来说，广东财经大学毕业生的就业率一直保持在高水平，有很多学生能够进入知名企业或事业单位工作，同时也有一部分毕业生选择继续深造。这反映出该校对学生进行全面的教育训练，使他们具备很强的事业竞争力，这也是评价一个高校地位的一个重要标准之一。
此外，对于是否是一、二本的问题，还需要考虑到政策导向。在新时代背景下，加强高校建设，一批又一批新的研究型、应用型普通高等院校不断涌现，而传统的一流院校则更加注重创新发展。因此，无论是从政策导向还是实际表现上说，广东财经大学都应该是一个值得尊敬且具有一定影响力的高等教育机构。
同时，我们不能忽视的是，在全球化的大背景下，对于未来人才需求变化越来越快，因此，对待如何评判一个学校是否属于某个分类，并不是简单明确的事情。而是要根据当前社会经济发展状况以及未来的预测来决定，更适应市场需求的是什么样的人才培养模式？
最后，不同地区甚至不同行业对于“一本”、“二 本”的定义也存在差异。例如，在一些特殊行业如艺术设计或者科技研发领域，一些原本被认为是二线院校但却有着非常出色的专业优势，比如清华美术学院或者上海交通大学微电子学院，他们往往会超越传统意义上的分层划界，被视作是最顶尖的一流学校。而这些例子正说明，“一、二 本”的界限并非绝对，它们更多体现在具体的情境和人群接受程度上。
综上所述，当我们谈论到广东财经大學是否是一、本还是二，本文通过多角度分析显示尽管存在一定争议，但这并不影响其在国内乃至国际范围内享有盛誉的地位。这也是为什么当今许多家庭父母希望孩子能进入这样的学校学习，因为它们不仅能提供优质的教育环境，还能帮助孩子们打好人生第一桶金，即知识储备——这是所有成功之路不可或缺的一个关键因素。但无疑，由于不同的观点和标准，每个人对于这个问题都会有自己的答案。
