在3一6年级科技小制作手工的学习过程中，学生们不仅能够学到科学知识，还能通过实践来加深对知识的理解。以下是一些简单易做、富有创意的小制作案例，它们既能帮助学生提升手工技巧，也能激发他们对科技的兴趣。
1. 玻璃管风琴
将玻璃管按照一定规律排列，然后用吹气或吸气使其发出音乐声。这项技术可以让孩子们了解音波和空气流动原理，同时也锻炼了他们的耐心和细致观察力。
2. 电磁感应机器人
使用电磁铁控制两个金属片移动，这个小制作展示了电磁感应现象，并且是利用简单的手工操作来实现自动化运动。这种实验对于学习物理学中的基本概念非常有用。
3. 水平衡球塔
通过层层叠放不同大小水滴，使它们形成稳定的结构，体现了液体静压力的原理。此外，这样的活动还能培养孩子们的空间想象力和解决问题能力。
4. 自制太阳镜
使用透明塑料板、胶带、纸杯等材料制成简易太阳镜，不仅可以保护眼睛免受强光伤害，还可作为一次性科普活动，让孩子们了解日射线如何影响我们的视力。
5. 蜂窝模型构建
模仿自然界中的蜂巢结构，用纸条或木条构造出类似蜂窝的情况，可以教授数学中的几何形状及生物学上的生态关系。此外，这种手工活动也能够提高孩子们的逻辑思维能力。
6. 能量转换装置
利用齿轮系统设计一个简单的地球仪，演示地球自转产生的地理纬度变化。这项工作不仅增进了对地理知识的理解，也展示了机械机构如何在不同的能源下运作改变输出结果，从而引导学生思考能源与机械之间复杂联系的问题意识。
