探索创意的乐趣——3一6年级科技小制作手工
在一个阳光明媚的周末，三十六年级的小朋友们聚集在学校的实验室里，他们正准备开始一场充满科技与创意的手工制作之旅。今天，我们要做的是一种可以自己动手制作的小型风车，这不仅能锻炼我们的手艺，还能学习到一些基础的物理知识。
老师首先向我们展示了如何使用不同材质来制成风车叶片，比如纸张、塑料板或者竹子等。每个人都根据自己的喜好和家庭条件选择了一种材料，然后开始了切割和加工工作。在这个过程中，每个孩子都表现出了不同的特点，有些孩子细心地用剪刀精准切割，而有些则更喜欢用力气大胆尝试。
接下来，老师教我们如何将这些叶片安装到风车上，并且添加一些简单的齿轮，使得风车能够转动。这个环节对很多孩子来说既有挑战性又很有趣，因为他们需要通过实际操作来理解齿轮间相互作用的原理。
最后，我们把装配好的风车放在窗台上或户外，让它随着微风转动。这时候，不少孩子兴奋地观察着自己的作品，看着它们缓缓旋转，仿佛感受到了科学技术带来的力量。
通过这次科技小制作手工活动，小朋友们不仅学会了基本的手工技巧，还了解了自然界中的机械运动原理。此外，它还让他们认识到创新设计与实践之间紧密联系的事实。而最重要的是，这一切都是在轻松愉快的情绪下完成的，每个孩子脸上的笑容，都证明了这份乐趣是无价可估的。
