在现代教育体系中，跳D（即直接升入大学）成为了一种普遍现象。然而，不少学生因各种原因无法实现跳D梦想，继续选择走常规的高中毕业后再读大学的道路。以下是对“自己塞跳D不能掉出来上学”这一现象的一些思考：
教育资源分配不均
学生想要通过自考或网络课程来完成高中的课程，但实际上，由于缺乏足够的指导和支持，这一路径往往充满了挑战。许多地区学校对于自主学习的支持不足，使得很多学生难以顺利完成。
个人能力与适应性差
跳过高中的学生可能会面临更大的压力，因为他们需要快速适应大学生活和学习节奏。而对于那些能力不足或者适应性较弱的学生来说，这样的转变无疑是一个巨大的挑战。
时间管理与效率问题
自考或网络课程通常要求学生有很好的时间管理能力，以确保按时完成作业和考试。但很多时候，由于缺乏有效管理，导致学习进度缓慢，从而影响到最终成绩。
心理压力与焦虑感
对于那些原本打算直接进入大学但因为某些原因不得不留在高中的人来说，他们可能会感到极大的心理压力和焦虑感。这不仅影响到了他们的心理健康，也对他们未来的发展产生了负面影响。
社交环境与人际关系调整
高中生将要进入一个全新的社会环境，与不同背景、不同的同学建立人际关系，这对大多数人来说都是一个新的挑战。而对于那些原本就已经准备好迎接这个新阶段的人来说，这个过程可能相对简单一些。
家庭经济条件限制
家庭经济状况也是决定是否能够接受高等教育的一个重要因素。不论是通过自考还是其他形式，都需要一定程度上的资金投入，而家庭财务状况有限，将使得这些计划变得更加困难。
