自制风力发电机
在这个项目中，你可以学习到如何利用风能产生电力。首先，需要准备一些材料，如木头、铁丝、轮子和磁铁等，然后按照一定的步骤将这些零件组装起来，形成一个简单的小型风力发电机。在实验过程中，可以观察到随着风力的增强，发电机的旋转速度也会提高，从而增加输出的电压，这个项目不仅能够帮助你理解基本的机械原理，还能培养你的创新能力。
DIY水族箱
如果你对鱼类或者海洋生物感兴趣，那么自己动手做一台水族箱就是一个不错的选择。这项技术活跃了学生们对于生态环境保护和生物学知识的兴趣。通过购买必要的一些配件，比如塑料桶、透气膜、过滤器等，并且进行适当的手工操作，就可以创造出一个小型但功能齐全的水族环境。在日后的管理和维护过程中，你还可以进一步了解鱼类及其生存需求。
生物火箭飞行器
通过设计并制造一款生物火箭飞行器，你可以学习到关于空气阻力以及重量分布在飞行动力的重要性。这是一个非常有趣且实用的科学项目，它要求学生们使用纸板或其他轻质材料制作外壳，同时内置一种含有硝酸盐的小包裹作为燃料。当硝酸盐燃烧时，释放出的热量推动火箭升空。你还可以从中学到测量与计算相关技能，以便更准确地预测火箭飞行距离。
电脑控制LED灯串
利用微控制器（如Arduino）编程来控制LED灯串，是一个既教育又娱乐性的活动。这个小制作能够帮助孩子们理解数字逻辑和编程基础。此外，这项活动还鼓励孩子们探索光学现象，因为它们需要考虑不同颜色的LED灯是如何工作，以及它们在不同的亮度下显示效果。如果成功完成这个项目，他们可能会对电子工程持更加深入的情感联系。
自制遥控汽车
这个小制作涉及物理学中的运动学和机械工程原理，让学生亲身体验车辆移动背后的科学原理。通过购买或自制底盘，并搭配引擎（例如DC马达）、齿轮系统以及传动轴，最终实现车辆遥控移动。此外，这个项目也是运用基本电子元件（如继电器）的机会，让他们了解开关机构如何工作，以及如何将信号从遥控手柄传递给汽车进行操控。
环境监测装置构建
使用各种传感器来监测室内温度、湿度或光线变化，可以让五年级学生直接体验自然界中的物理现象并学会数据收集与分析技能。这项活动通常包括安装相应传感器后，将读取到的数据展示出来，无论是通过图表还是电子屏幕，都是一种很好的方式来加强观察能力和数学应用技巧。此外，也是对环保意识的一个提醒，使得科技研究变得更加实际可触及。
