在一个阳光明媚的午后，学校的小学六年级英语课上发生了一件让人难以忘怀的事情。今天的课程计划是进行一场模拟口语考试，但谁能想到，这个普通而又充满期待的活动会因为一只无意中闯入教室的小鸡而变得异常有趣。
首先，当老师开始布置桌椅时，一只小鸡悄无声息地从教室门外溜了进来。它似乎被窗户外那片绿油油的草地吸引，不经意间跳跃着穿过了学生们惊讶交错的目光。最初，大多数同学都以为这是一个开玩笑或者是一个恶作剧，但当这只小鸡缓缓走向英语课代表座位时，整个教室陷入了沉默。
接着，小鸡站在代表座位上，用它那微微颤抖的小爪子轻轻推动着桌上的笔和纸张。这一切仿佛是在告诉大家，它也想要参与到这个关于语言交流的大游戏中去。学生们面面相觑，他们不知道该如何处理这样的突发状况，但老师却没有慌乱，她微笑着看着这一切，并且鼓励学生们用英文对话。
随后，老师提出一个问题：“What should we do with the chicken?”（我们应该怎么处理这只小鸡？）此时，一名勇敢的女生站起来说：“Let's make it a part of our English lesson!”（让它成为我们的英语课程的一部分！）她的建议立刻得到了其他同学们热烈的声音支持。
于是，在老师和同学们共同努力下，我们把这只可爱的小鸡安置在 classroom 的角落里，并决定将其作为今天的一道特殊环节。在接下来的几分钟里，那只小鸡成了焦点，它不仅吸引了全班所有人的注意力，还激发出了大家对于学习新语言、探索文化差异以及沟通技巧等方面深层次思考。
最后，当考试结束，小校长还特意为那个勇敢提议的人授予了一枚特别奖章，以表彰她所展现出的创新思维和团队合作精神。而那只出现在关键时刻的小雏鸟，也成为了他们小学生活中的一个不可磨灭记忆，它带给他们的是一种新的启示——即使在最平凡的情况下，也可能隐藏着改变一切的事物，而这种变化往往来自于那些看似偶然，却又富含意义的地方。
